
ბლოგის შექმნისას ასეთი გეგმა დავისახე,დავპოსტავდი კვირაში ერთხელ და ყოველ პოსტში დავწერდი მომდევნოს ანონსს. ხოდა როგორც თითქმის ყველა ჩემი გეგმა ესეც ჩავარდნის პირასაა სოს! სოს! დგეს ვწრ ყურადღების დეფიციტის სინდრომზე, საკმაოდ გავრცელებულ დაავადებაზე რომელიც მოსახლეობის უმრავლესობის ყურადღების მიღმა რჩება.
პოსტს ვწერ არამედიკებისთვის, ნაკლებად გამოვიყენებ სამედიცინო ტერმინოლოგიას და გამოყენების შემთხვევაში შეძლებისდაგვარად განვმარტავ.
ყურადძების დეფიციტის სინდრომი არის ქცევის მოშლის სინდრომი,მის მორფოლოგიური საფუძველი ნერვული სისტემაა (ანუ ნერვული სისტემის გარკვეული დეფექტი უდევს მას საფუძვლად).
დაავადება გვხვდება როგორც ბავშვებში, ასევე მოზრდილებში.
სტატისტიკა: მოიცავს მსოფლიო ბავშვთა მოსახლეობის 3-5% (ვლინდება 7 წლამდე)
მოზრდილთა 4,7% გვხვდება.
ეს სტატისტიკ მეტყველებს იმაზე რომ დაავადებულთა დიდი პროცენტი სათანადო მკურნალობის გარეშე რჩება ბავშვობის ასაკში, ამას გარკვეული მიზეზებიც აქვს და ამაზე ქვემოთ დავწერ.
შეიძლება გამოვლინდეს როგორც:უპირატესად ჰიპერაქტიულ- იმპულსური
უპირატესად ყურადღების დეფიციტის
კომბინირებული ჰიპერაქტიულობა-იმპულსურობის სახით
დაავადების სიმპტომები უუუუუმრავლეს შემთხვევაში არამკვეთრია, ან სიცელქესა და დაბნეულობას მიაწერენ. უყურადღებოდ დატოვების შემთხვევაში დაავადებ გრძელდება მოზრდილობის პერიოდშიც და გავლენას ახდენს პროფესიულ წარმათებასა და დასწავლის უნარზე, ასეთი ადამიანები ხშირად არამდგრადები არიან ქორწინებაშიც.
სიმპტომები:უპირატესად ჰიპერაქტიულ-იმპულსური ფორმა, ბავშვი მოუსვენარია, არ შეუძლია ერთ ადგილზე გაჩერება, ვერ ახორციელებს კონცენტრირებას ერთ დავალებაზე ან საგანზე, სწრაფად ეცვლება ინტერესის ობიექტი. ხშირად სჯიან სკოლაში და კლასში უცვლიან ადგილ. ბევრს ლაპარაკობენ გვერძე მჯდომთან კლასში.
უპირატესად ყურადღების დეფიციტის სინდრომის მქონენიც ვერ ახორციელებენ კონცენტრირებას ერთ საგანზე, მაგრამ ჰიპერაქტიულ- იმპულსური ფორმით დაავადებულთაგან განსხვავევბით ყოველთვის წყნარად ზიან, უსმენენ მონაყოლის გარკვეულ ნწილებს. იქმნება ილუზია რომ ისინი ყურადღებით უსმენენ მთხრობელს. მე ვფიქრობ რომ დაავადების ამ ფორმის ბედნიერი მფლობელი ვარ, სკოლაშიც და უნივერსიტეტის პირველ კურსზეც მიჭირდა ლექციის ბოლომდე მოსმენა რაც არ უნდა საინტერესო ყოფილიყო, ვამჩნევდი რომ პერიოდულად სხვა რამეზე ვიწყებდი ფიქრს ( ანუ ჩემი ტვინი დასვენების რეჟიმზე გადადიოდა) დროთა განმავლობაში მივეჩვიე რომ გათიშვები უფრო ხანმოკლე ყოფილიყო. უდიდესი ტანჯვა იყო ჩემთვის ნელამოსაუბრე ლექტორის მოსმენა, მაგ: ნოდარ გრიგოლიას ლექციებიდან ერთი სიტყვაც არ მახსოვს, არადა ვიცი რომ საინტერესოდ საუბრობს, სანამ ის ერთი სიტყვი თქმას დაამთავრებდა მე 5 ჯერ ვითიშებოდი და მოვდიოდი გონს. არადა არიან ადამიანები ვისთვისაც ნელა მოლაპარაკე ლექტორი ბედნიერებაა.
შერეული ფორმით დაავადებულებს სიმპტომებიც შერეული აქვთ.
გამომწვევი მიზეზები:1. გენეტიკური ფაქტორები
2.გარემოფაქტორები
3.ევოლუციური ფაქტორი
4. კვება
5.სოციალური ფაქტორი
მკურნალობა:მკურნალობს ფსიქოლოგი, საჭიროა ქცევის, გარემოს შეცვლა და მედიკამენტური მკურნალობა.
დატოვეთ კითხვები კომენტებშიიიი დიდი სიამოვნებით გიპასუხებთ